LA NOSTRA STORIA
Il C.T.P. di Urbino è stato istituito nel giugno 2001, operativo presso l'Istituto Statale d'Arte - Scuola del Libro- di Urbino.
In ogni sede i gruppi sono stati organizzati sia in base alle aspettative di ciascuno, sia alle necessità dei singoli utenti.
In riferimento ai corsi di Alfabetizzazione della Lingua Italiana per stranieri sono stati creati dei sottogruppi in base ai livelli di difficoltà comunicative degli individui.
A partire dall'anno scolastico 2001/2002 il Centro ha avviato i corsi modulari anche presso altri comuni.
PROGRAMMAZIONE EDUCATIVO - DIDATTICA DEL CORSO DI ALFABETIZZAZIONE PRIMARIA PER STRANIERI
Prerequisiti
Essendo i prerequisiti molto divergenti, in riferimento soprattutto agli stranieri,
gli insegnanti valuteranno il livello di partenza di ogni singola persona, al fine di predisporre un itinerario didattico adeguato alle necessità degli utenti.
Obiettivi:
I) acquisizione e consolidamento delle conoscenze grammaticali di base
Comprendere gli elementi di base della grammatica italiana:
-il genere e il numero dei nomi;
-gli aggettivi qualificativi in accordo con il nome;
-l'articolo determinativo ed indeterminativo;
-i verbi ausiliari al modo indicativo;
-i verbi regolari al modo indicativo;
-i pronomi personali soggetto;
-gli avverbi.
II) sviluppo dell' ascolto
-Ascolto di dialoghi di vita quotidiana.
-Comprendere il senso globale e le principali informazioni presenti in testi parlati.
III) comprensione della lettura
-Comprendere il senso globale di un testo e le principali informazioni.
-Proporre vari tipi di testo: narrativi, argomentativi, lettere, giornali
IV) sviluppo della produzione scritta
-Dettato di semplici frasi e di brani.
-Saper scrivere una lettera, il proprio curriculum personale.
-Racconto di un episodio personale.
V) sviluppo della produzione orale
-Sapersi presentare.
-Saper instaurare un dialogo semplice tra amici.
-Alcuni usi e regole di scambio sociale e comunicativo tipiche delle situazioni di vita quotidiana.
-Racconto di un episodio personale.
CERTIFICAZIONE CILS
A coloro che siano interessati, i docenti del Corso E.D.A. preparano alle prove degli esami CILS.
La Certificazione CILS, riconosciuta ufficialmente dal Ministero degli Affari Esteri della Repubblica Italiana, è il titolo ufficiale che dichiara il grado di competenza comunicativa in italiano come lingua straniera; essa è rilasciata dall'Università per Stranieri di Siena dopo un esame costituito da test sulle abilità comunicative.
La validità legale della CILS all' estero dipende dagli ordinamenti degli Stati e delle loro istituzioni.
Le prove propongono la lingua italiana nelle sue strutture standard, di uso contemporaneo, vivo e comune sia per lo scritto che per il parlato.
La CILS è articolata in livelli che corrispondono a gradi di competenza progressivamente più ampi e a diversi contesti sociali di uso della competenza comunicativa. I livelli sono quattro: ogni livello è autonomo e completo e dichiara un grado di capacità comunicativa adeguato a specifici contesti sociali, professionali e di studio.
La certificazione si ottiene dopo un esame composto di cinque parti:
ascolto, lettura, produzione scritta, produzione orale, analisi delle strutture di comunicazione.
La CILS è utilizzabile da cittadini stranieri o da cittadini italiani residenti all'estero. Ogni candidato può prepararsi agli esami nel modo che ritiene più appropriato e più adeguato.
Tutti i livelli della CILS consentono il contatto con la realtà culturale italiana nei suoi vari gradi, tipi e funzioni; essa serve a chi studia l'italiano, a chi lavora, a chi studia in contatto con la realtà italiana, a chi vuole vedere misurata la propria competenza in italiano.
Gli esami si svolgono presso l'Università di Stranieri di Siena e altre sedi istituzionali convenzionate.
Gli esami si svolgono due volte all'anno, all'inizio di giugno e di dicembre, contemporaneamente in tutto il mondo.
Le programmazioni dei corsi di lingua italiana per stranieri seguono le linee CILS in modo da permettere ai candidati di sostenere quest'esame qualora lo ritengano opportuno.
CORSI PER ADULTI (EDA)
Finalita'
I centri territoriali di educazione permanente,voluti dall'O.M.n.455 del 29/07/ 1977 e rilanciati dal Patto sociale del 1999 sono chiamati a coordinare le offerte di istruzione e formazione presenti sul territorio e sono impegnati a favorire la frequenza degli intenti e lo scambio di esperienze, a sollecitare e ad orientare la stessa domanda di informazione.
Come esplicita l' art.3 "i centri promuovono la domanda, la valutano, e predispongono adeguate risposte ad essa. In un contesto che costituisca opportunità di interazione sociale, essi svolgono attività di:
1. Accoglienza, ascolto e orientamento.
2. Alfabetizzazione primaria funzionale e di ritorno, anche finalizzata ad un eventuale accesso ai livelli superiori di istruzione e di formazione professionale.
3. Apprendimento della lingua e dei linguaggi; sviluppo e consolidamento di competenze di base e di saperi scientifici.
4. Recupero e sviluppo di competenze strumentali, culturali e relazionali idonee ad un'attiva partecipazione alla vita sociale.
5. Acquisizione e sviluppo di una prima formazione o riqualificazione professionale.
6. Rientro nei percorsi di formazione e istruzione"
Il diritto al sapere , nel nuovo contesto sociale ed economico, cresce fino a diventare diritto alla formazione per tutto l'arco della vita, condizione necessaria sia per la crescita culturale e civile della persona , sia per l'accesso e la permanenza nel mercato del lavoro.
"Formazione ed istruzione sono la base dello sviluppo lungo tutto l'arco della vita"; da qui nasce l'idea che l'acquisizione delle competenze e del sapere non deve essere collegata solo all'occupazione , ma anche alla realizzazione di momenti di integrazione sociale e di sviluppo personale , di valorizzazione di valori comuni, di trasmissione del patrimonio culturale.
PIANO DELL'OFFERTA FORMATIVA
Il Centro E.D.A. di Urbino è un luogo di lettura dei bisogni, di progettazione, di concertazione, di attivazione e di governo delle iniziative di istruzione e di formazione in età adulta.
Ha sede presso l'Istituto Statale d'Arte - Scuola del Libro - di Urbino e opera nel Distretto scolastico n.2, comprendente Urbino e i comuni limitrofi.
Il Centro promuove un'azione interistituzionale coordinando le offerte di istruzione e di formazione programmate sul territorio, organizzate verticalmente nel sistema scolastico e orizzontalmente con le altre agenzie formative, per dare una risposta adeguata alle domande di singoli, istituzioni e mondo del lavoro.
Il C.T.P. si sviluppa come modello di interazione sul territorio e di erogazione di una proposta formativa con caratteristiche speciali, adeguata alle esigenze del territorio e degli utenti.
Il territorio su cui opera il Centro si colloca in un contesto piuttosto eterogeneo, in quanto è rivolto ad utenti di lingua italiana che richiedono un'integrazione alla loro formazione professionale e/o culturale e, d'altro canto, ad utenti di lingua straniera, di diversa provenienza, che manifestano la necessità di acquisire una conoscenza di base della lingua e della cultura italiana.
OBIETTIVI
1. Promozione di concrete forme di collaborazione tra scuola statale, amministrazioni pubbliche e centri di formazione professionale pubblici e privati;
2. educazione della popolazione adulta all'interculturalità e alla multimedialità;
3. istituzione di percorsi individualizzati d'istruzione e di formazione per adulti;
4. insegnamento della lingua e della cultura italiana agli stranieri;
5. possibilità di fornire opportunità di formazione permanente il più vicino possibile agli utenti nell'ambito della comunità locale;
6. opportunità di fornire ad ogni persona, a qualunque età un accesso continuo all'apprendimento, al fine di raggiungere e rinnovare le competenze necessarie per una reale partecipazione ad una società più dinamica e competitiva.
ATTIVITA'
Il P.O.F. si realizza privilegiando i seguenti assi culturali di riferimento:
1. Integrazione degli stranieri;
2. Alfabetizzazione primaria di lingua italiana per stranieri;
3. Lingua e cultura italiana per stranieri;
4. Informatica I livello;
5. Informatica II livello;
6. Lingua inglese I e II livello;
In base ad eventuali richieste da parte dell'utenza è prevista l'attivazione di corsi di licenza elementare e di licenza media.
Sono inoltre in fase di progettazione altre attività formative:
Web-pages, Fotografia, Ceramica, Educazione Grafico - Pittorica, Internet, Spagnolo, Tedesco, Legatoria, Fruizione dei beni culturali ed ambientali.
Progetto accoglienza
Prima di iniziare il percorso formativo l'utente sarà invitato a partecipare ad un incontro di accoglienza finalizzato a :
1. fornire una visione complessiva dei servizi offerti;
2. cogliere le esperienze di vita, i bisogni, le aspettative e gli interessi personali attraverso un colloquio individuale;
3. verificare i prerequisiti per l'accesso ai corsi.
Nel caso dei corsi di Lingua Italiana per stranieri la verifica dei prerequisiti si prolunga nell'arco della settimana, al fine di valutare il bagaglio culturale dei singoli individui nella loro complessità.
Organico
Il centro E.D.A. dispone del seguente organico:
due insegnanti di scuola elementare,
un insegnante di lettere,
un insegnante di lingua inglese,
un insegnante di matematica,
un insegnante di educazione tecnica,
un assistente amministrativo,
un collaboratore scolastico.
Utenti
Ai corsi possono accedere adulti di età non inferiore ai 15 anni, residenti in Italia o in possesso di regolare permesso di soggiorno.
Ogni gruppo è costituito da un massimo di 20 iscritti: le iscrizioni vengono accolte in base ad un criterio di precedenza, secondo la data delle domande, quelle in eccedenza vengono prese in considerazione per i moduli successivi.
Organizzazione dei corsi
I corsi d'istruzione finalizzati al conseguimento di un titolo di studio (licenza elementare e licenza media) hanno una durata di 200 giorni e richiedono una frequenza obbligatoria di 150 ore.
Le altre attività formative hanno invece un'organizzazione modulare così articolata:
- i corsi di lingua italiana si svolgono dal lunedì al venerdì in orario serale dalle ore 18 alle ore 22;
- i corsi di informatica e di lingua inglese si svolgono dal lunedì al giovedì dalle ore 18 alle ore 22.
Al termine dei corsi ad organizzazione modulare viene rilasciato un attestato di frequenza che ha valore di credito formativo individuale.
A conclusione dei corsi di licenza elementare e media è previsto invece il rilascio del titolo di studio relativo, previo superamento di una prova d'esame ministeriale.
METODOLOGIE
In base all'analisi della situazione effettuata in partenza, si promuoveranno le seguenti strategie metodologiche:
1. interventi individualizzati,
2. attività di recupero,
3. lavori di gruppo,
4. conversazioni,
5. verifiche intermedie e finali.
STRUMENTI
Per lo svolgimento delle attività didattiche e disciplinari, verranno utilizzati materiali di vario genere:
1. libri di testo, dizionario della lingua italiana, riviste, opere di narrativa, cataloghi, istruzioni, giornali, fotocopie di moduli postali e bancari etc;
2. videocassette, audiocassette, mezzi di comunicazione di massa (radio), proiettore con lucidi;
3. strumentazione informatica.
